ウヨたんサヨたんいらっしゃい！

---

■板へ戻る
▼下へ 最新
前頁 次頁

27 ) ぱお〜ん

[2002/04/17(水) 19:04]

ぱお〜ん

---

28 ) 名無しはん

[2002/04/17(水) 19:52]

>27
お上手ね。でもけっこう疲れるでしょう。
なんか　ちょうどいいところに登場するみたい。
癒されます。
25の人に叱られちゃうかな。

---

29 ) ぱお〜ん

[2002/04/17(水) 20:49]

ぱお〜ん

---

30 ) 名無しはん

[2002/04/17(水) 21:20]

クソサヨ必死だな（w

---

31 ) 名無しはん

[2002/04/17(水) 21:38]

>27
ファンです。いつも楽しみにしています

---

32 ) ナナーシ侍＠三十八式

[2002/04/18(木) 08:20]

あいだにﾊﾟｵﾝが入ったおかげでなんかブツ切れのスレになっちゃったな。
よそ者排除自動スクリプトも作動してるし。（ｗ
気を取り直していくぞ。まずはヤフートピにこんな記事から。
-------------------------------------------------------
＜学力低下＞
「割合」「倍率」が苦手な子供たち
[リンク先]

東京都教委が小学４年生を対象に同１〜３年レ
<省略> [全文]

---

33 ) 名無しはん

[2002/04/18(木) 12:26]

う〜ん。
うちの子6年なんだけど、算数ね、習ってる時はなんとか理解してるようなんだ。
でも　しばらくして確認すると　すっかり忘れてるんだよね。
割合、倍率などに限らず。
叉、忘れたの？って復習繰り返している。
呆れるくらい。
数や量の概念・・・う〜ん、確かに身に付いてないなー。
でも家の場合　私も算数苦手なんで　遺伝かなとか思ったりしてました。
分からない気持ちが私にはよ〜く分かる
<省略> [全文]

---

34 ) ナナーシ侍＠三十八式

[2002/04/18(木) 17:14]

俺も小学校高学年以上の数学を教えるのは絶対にムリです。
数や量の概念とか言われたら苦しい。
数字の前に￥マークとかついてれば話は別だけどﾈ（w
だから子供といっしょに勉強するつもり。

---

35 ) せいぼ

[2002/04/18(木) 21:12]

たった今、出張から帰ってきましたわ。
いや〜、出たり引っ込んだりパオ―ンしたり、戻ったり・・・わはははやね。
あまりにも核心を突きすぎて逆鱗に触れたかな。

しかし、２０年前の函館を始めとした北海道はいろんな分野で日本をリードしてませんでしたか？
それが、今では本州の営業マンに「転勤になるのなら北海道！楽だもん｣って言われてるのをどう感じる、函館人よ！
きらいだ〜、ムカツクで済ましちゃ
<省略> [全文]

---

36 ) せいぼ

[2002/04/18(木) 21:35]

>>33追加
「算数が苦手」は残念ながら遺伝しません（笑）。
体格的な特徴は遺伝しますが・・・。

これは環境だそうです。
音楽家の子供が音楽家になる確立が高いのは、幼少の頃から家にピアノがあり、バイオリンがあり又それらが奏でられてたりしています。
レベルの高い音感などが、胎児の段階から自然に教育されているわけです。
また、親も興味を持たせようとするでしょうし、子供もいつも見ている
<省略> [全文]

---

■板へ戻る
　▲上へ 最新
前頁 次頁

---

管理者:へろへろ管理人
KoMaDo-1.5a